Sens de la justice : c'est ainsi qu'il est influencé

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Que veut dire justice ?
Un sens de la justice déjà prononcé chez les enfants
Sens de la justice : le sentiment de justice
Sens de la justice : que faire s'il y a injustice
Il diminue son apport.
Il augmente son résultat.
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À quoi cela ressemble-t-il réellement : vous labourez comme un idiot, avez-vous l'impression de faire à peine des progrès, tandis que votre collègue Meier se détend une heure avant la fin de la journée de travail ? Et est-ce réellement une question d'autogestion ou devez-vous constamment assumer des tâches supplémentaires ? Comment vous-même Justice et le Sens de la justice affecter la vie professionnelle de tous les jours et quelles conséquences devraient en découler ...

Que veut dire justice ?

La question de ce qu'est la justice a toujours préoccupé l'humanité. En philosophie c'était les grands de l'antiquité comme Platon, justice pour l'un Vertu cardinale tenue, ce qui garantit que les trois parties de l'âme d'une personne sont en équilibre les unes avec les autres.

L'avocat romain également ancien Ulpian l'a défini comme suit :

La justice est la volonté ferme et permanente de donner à chacun son droit.

Justice (latin = justitie, anglais et français = Justice) a beaucoup Synonymes:

justice
fidélité
objectivité
Honnêteté
Incorruptibilité
impartialité
Impartialité

Il en ressort clairement que le sens de la justice et de la justice sont eux-mêmes par comparaison avec quelque chose ou quelqu'un reddition. C'est ainsi que la justice décrit l'état de coexistence sociale dans des conditions idéales. Dans ce contexte, les règles jouent un rôle majeur, car des attentes légitimes en découlent.

Un sens de la justice déjà prononcé chez les enfants

On ne sait pas si le sens de la justice génétiquement conditionné est, ou est principalement façonné par l'environnement. En psychologie, on suppose que les enfants s'orientent vers leurs parents dans le développement du sens de la justice.

Cependant, cela commence plus tôt que prévu. Pendant longtemps, on a supposé que le sens de la justice ne se développait qu'à l'âge scolaire. Une étude des psychologues Jessica Sommerville et Marco Schmidt de l'Université de Washington a pu montrer que déjà Enfants de 15 mois avoir le sens du partage équitable et de l'action désintéressée.

Pour les parents de plusieurs enfants, l'éducation pour la justice est souvent un problème car les enfants s'y attendent est toujours juste et les parents peuvent difficilement se le permettre. Cela n'a même pas de sens, car la façon dont un enfant est traité ne se mesure pas à l'affection, mais principalement à l'âge et au niveau de développement de l'enfant.

Parce que, bien sûr, les enfants plus âgés ont plus de droits que les plus jeunes - ils peuvent jouer dehors plus longtemps, regarder davantage la télévision et, surtout, d'autres programmes. Voilà c'est parti pas sur l'égalité de traitementmais sur la justice dans le sens d'un traitement individuellement approprié.

Il en va de même pour les parents considérés comme Autorité et soignants ont aussi plus de droits que leurs enfants. Il est également important d'en tenir compte et de l'expliquer à l'enfant, sinon il retirera des choses qui ne lui appartiennent pas.

Sens de la justice : le sentiment de justice

A quoi ça ressemble dans le monde des adultes ? Le psychologue social américain John Stacey Adams a développé le Théorie équitable (également appelée théorie de l'égalité ou de l'équité), selon laquelle les personnes en situation d'échange social ne consentent à la performance (input) que si elles reçoivent tôt ou tard un service de retour correspondant (outcome).

Deux aspects sont à souligner ici :

Quelqu'un exécute ou fait un effort pour qu'il en retour reçoit quelque chose : dans le cadre d'une relation de travail, quelqu'un reçoit un salaire pour son travail.
Cette personne attend justice dans la mesure où dans les mêmes conditions, c'est-à-dire le même engagement par rapport aux autres, aussi la même quantité est payé.

En insert - Contribution - Cependant, il ne s'agit en aucun cas uniquement de performances telles que la charge de travail. Au sens figuré, cela peut être tout ce qu'une personne en relation d'échange appelle se sent important, par example:

attraction
éducation
Liens sociaux
Vivre
la flexibilité
jeunesse
compétence
Temps passé

Les gains - Résultat - A partir de ce troc, tout peut être ce que la personne comme considération raisonnable se sent:

reconnaissance
Condition de travail
promotion
de l'argent
louer
Paiements spéciaux
statut
la sympathie

Selon la théorie, une personne compare ses contributions et ses résultats avec ce qu'elle perçoit chez les autres.

La personne ressent l'égalité et donc la justice lorsque le retour est conforme à son engagement et la même chose peut être observée chez la personne de référence ; donc pour un effort comparable reçoit le même salaire.

L'iniquité, et donc l'injustice, se fait sentir lorsque le ratio retour-mise est de votre part Pas avec le ratio gagnant-pari avec une autre personne allumettes. Cela peut alors conduire cette personne à réduire ses performances.

Incidemment, le sens de la justice ne dépend pas de la position de la personne avec laquelle on est comparé.Vous pouvez certainement vous comparer à vos supérieurs et arriver à la conclusion que cela est basé sur votre contribution, c'est-à-dire votre expérience, votre engagement, votre responsabilité, etc. Résultat absolument justifié.

Sens de la justice : que faire s'il y a injustice

le Sens de la justice est cependant correctement mis à l'épreuve s'il y a, par exemple, un mineur au collège. Selon le métier, ce n'est pas toujours aussi évident et "un peu moins de travail" que vos collègues ne suffit pas non plus :

Ce n'est que lorsque ledit collègue est en permanence Troisième en dessous de la moyenne des autres collègues de travail, des mesures sous forme d'avertissements et de licenciements sont possibles conformément à la loi sur la protection contre les licenciements.

Mais qu'est-ce que cela signifie pour vous quand vous avez un collègue comme ça ? Si le superviseur ne prend pas note de ces différences, l'employé déçu peut être traité différemment les conséquences suivantes pour avoir:

Il diminue son apport.
La pire solution possible, bien qu'humainement compréhensible. Quelqu'un comme ça ne roule qu'à mi-vitesse parce qu'il ne comprend pas qu'il fait de son mieux pour une entreprise qui ne semble pas valoriser son engagement. Cela peut avoir un effet négatif sur l'atmosphère de travail. Dans le pire des cas, cela peut conduire à un licenciement interne.
Il augmente son résultat.
Une approche pour la nature battante, dont l'auto-motivation ne fléchit pas même avec des collègues boiteux. Quelqu'un comme ça cherche une conversation avec son superviseur et explique sa propre performance afin d'obtenir une augmentation. Il existe cependant un risque que l'employé n'évalue en aucun cas les services comme allant de soi ou pour d'autres raisons aussi haut que l'employé. La conséquence serait à nouveau un sentiment déçu de justice. Paradoxalement, de telles déceptions peuvent conduire à des comportements qui seraient autrement préjudiciables aux entreprises, comme le vol.

D'où notre conseil : Avant d'aller voir votre patron, vous devez toujours avoir un premier entretien avec le collègue concerné. Essaye ça Pour découvrir la causepourquoi il se comporte comme ça. Est-ce dû à un manque de compétences professionnelles ? Est-ce dû à des différences personnelles entre collègues ? Il y a peut-être aussi des raisons de santé comme l'épuisement ou l'épuisement professionnel.

Si les conversations avec votre collègue ne sont pas fructueuses, il est logique de échanger des idées avec d'autres collèguespour exclure un éventuel biais. Si l'avis est unanime, la prochaine étape devrait en fait être d'informer le supérieur, car à long terme, la motivation et l'ambiance de travail en pâtissent durablement.