Apprentissage de la boulimie : une clé du succès

Contenu

• Apprendre la boulimie : est-ce que ça vaut le coup ?
• Apprentissage de la boulimie : en mettant l'accent sur la réussite de l'apprentissage
• Les groupes d'étude obtiennent de meilleures notes

Qui ne l'a pas fait de cette façon - d'abord à l'école, puis à l'université : c'est timbales à court terme pour l'examensachant que la plupart seront oubliés par la suite. Le terme technique pour cela: Apprentissage de la boulimie (ou alors: Apprentissage de la boulimie). Introduisez la connaissance en vous pendant une courte période comme s'il n'y avait pas de lendemain, puis recrachez-la à l'examen et oubliez-la. Débarrassez-vous du lest inutile ! Beaucoup trouvent cela répréhensible car cela ressemble à du temps perdu, du temps perdu et à une sous-contestation de la matière grise. Et pourtant, on ne peut nier qu'il s'agit d'une stratégie tout aussi réussie - oui, même une clé importante du succès qui réside en elle : que Capable de se concentrer…

Apprendre la boulimie : est-ce que ça vaut le coup ?

Beaucoup de gens ne peuvent pas : se concentrer. Vous avez du mal à vous concentrer sur une chose.

Mais la concentration va au-delà de cela. Cela signifie se concentrer sur un objectif conscient (!) et tous ses Force, énergie et passion de parier sur la réalisation de cet objectif. De telles personnes ne sont pas seulement extrêmement têtues, elles peuvent difficilement être distraites ou découragées.

Il ne s'agit certainement pas de piétiner la vie avec des œillères et d'ignorer ou de tondre tout ce qui se trouve sur votre chemin. Ce serait stupide aussi, après tout, la vie se déroule rarement comme prévu et l'improvisation et l'adaptabilité sont tout aussi importantes Clé du succès.

Il y aura toujours des choses qui nécessiteront toute notre attention à court terme. Mais il y a aussi les une grand objectif, ce que vous voulez vraiment réaliser. Et c'est ça l'apprentissage de Bulemie...

Apprentissage de la boulimie : en mettant l'accent sur la réussite de l'apprentissage

Nous en avons déjà pas mal ici Les gens prospères fait connaissance. Nous avons interviewé certains d'entre eux, et nous sommes amis avec d'autres aujourd'hui. Vous n'arrêtiez pas de répéter les mêmes choses qui vous ont aidé sur votre chemin : vous avez tous eu ou avez un rêve, une vision, un objectif - que vous poursuivez ou avez poursuivi de toutes vos forces et avec une concentration claire.

Mais il était également important de reconnaître rapidement ce qui détourne l'attention de cet objectif. Des choses qui consomment beaucoup de temps et d'énergie - mais qui ne jouent guère de rôle sur le long voyage. Vous devez abandonner ces choses le moment venu.

C'est comme ça avec Étudier pour un examen ou un examen souvent aussi.

Au lycée par exemple. Celui qui le passe reçoit le "Qualification générale d'entrée à l'université". Cela signifie que vous êtes autorisé à étudier ceci ou cela. Mais logiquement, vous avez également dû apprendre beaucoup de choses dont vous n'aurez peut-être plus jamais besoin dans votre future carrière.

Ou, par exemple, votre travail : ce n'est pas parce que vous avez terminé un apprentissage ou étudié que vous maîtrisez le travail. C'est précisément l'erreur que beaucoup commettent Débutants de carrière et faire des collégiens : avec un Oups-maintenant-viens-moi-attitude Dites d'abord aux anciens comment les choses doivent fonctionner correctement - après tout, vous avez les dernières connaissances de pointe de l'université ...

Dans l'autre sens, il s'agit plutôt d'une chaussure : les bases sont là, mais il est maintenant temps de commencer Apprendre sur le tas. A la théorie succède le choc pratique.

Ne vous méprenez pas : la connaissance n'est jamais une erreur. Et apprentissage tout au long de la vie un concept intelligent. Les connaissances de base sont importantes. Vous ne pouvez pas non plus toujours savoir à l'avance ce dont vous pourriez avoir besoin plus tard. Mais certains détails ne comptent que pour l'examen écrit ou l'examen oral.

Soyons honnêtes : combien de conducteurs connaissent encore tous les panneaux de signalisation ou le savent ? examen théorique existe-t-il encore tout de suite ? Juste. Néanmoins, il y a étonnamment peu d'accidents de la circulation. Et même de cela, la plupart d'entre eux ne sont probablement pas dus à des connaissances théoriques insuffisantes, mais à l'inattention, la fatigue, la bonne humeur, l'alcool...

Certains responsables politiques de l'éducation et conseillers étudiants parlent même d'une « tendance dangereuse » lorsqu'il s'agit d'apprendre la boulimie et la déconseillent. timbales excessives peu avant l'examen. Ceux qui ne font que progresser d'examen en examen n'apprendront rien au final. Au moins, cela laisserait beaucoup trop peu de matériel important en suspens.

C'est vrai. Dans le même temps, les critiques ne font que tomber de cheval de l'autre côté. C'est penser aux extrêmes. Comme s'il n'existait que Apprendre à garder ici et Apprendre à oublier Là. Personne ne garde tout ce qu'il ou elle prend Connaissances des examens martelées Possède.

C'est vrai : ce que vous apprenez régulièrement dure plus longtemps. Et la compréhension vaut mieux que la mémorisation ennuyeuse. Mais certaines formules peuvent être facilement googlées aujourd'hui (contrairement à l'examen) et les contextes peuvent être rafraîchis rapidement. Cela dépend de la concentration: Apprendre, comprendre et retenir ce qui nous rapproche de notre objectif (professionnel).

Les groupes d'étude obtiennent de meilleures notes

Les premiers jours, en particulier dans une université de masse comme Cologne, Münster ou Munich, vous pouvez vous sentir seul. Seuls ensemble - au milieu de 2000 autres Ersties. Après tout, c'est surtout la même chose avec les autres.

Cependant, vous ne devriez certainement pas étudier seul. Ceux qui établissent rapidement des contacts et forment des groupes d'étude ont manifestement plus de succès et obtiennent également de meilleures notes, comme une étude a pu le montrer.

Les chercheurs de l'Université de Californie à San Diego ont analysé plus de 80 000 interactions (en ligne) entre 290 étudiants. Et en effet : ceux qui échangeaient plus souvent des idées, posaient des questions, partageaient des réponses, obtenaient également de meilleures notes. Le meilleur de l'année a également montré qu'ils avaient des contacts beaucoup plus actifs avec d'autres étudiants et formaient plus fréquemment des groupes d'étude ou des cliques d'étudiants.

La conclusion inverse serait fausse. Par exemple, les combattants isolés n'avaient pas nécessairement de moins bonnes notes. Mais la probabilité qu'ils abandonnent prématurément leurs études était nettement plus élevée.

Il s'agit donc plus d'une corrélation que d'une causalité : les chances d'obtenir de meilleures notes augmentent avec le nombre de camarades avec lesquels vous étudiez et étudiez ensemble. Et c'est - comme le déclare l'auteur de l'étude Manuel Cebrian - une corrélation de 72 pour cent qui ne doit pas être négligée.